quinta-feira, 21 de setembro de 2023

Lançamento do Dicionário das relações étnico-raciais contemporâneas na Anpocs

O lançamento de livros ocorrerá no dia 25/10 (quarta-feira) no Hotel Casa do Professor Visitante, localizado na Unicamp, no endereço: Av. Érico Veríssimo 1251 (Barão Geraldo), Campinas, SP. O horário do lançamento será entre 19h e 20h – logo após a entrega do Prêmio ANPOCS de Excelência Acadêmica.




 

terça-feira, 12 de setembro de 2023

terça-feira, 9 de maio de 2023

Lugares de Memória e as graves violações de Direitos Humanos contra os povos indígenas













21a. Sema Nacional de Museus 

(15-21 de maio de 2023)

Progamação do LUME - Lugar de Memória (PR)

07.05.23, 10-11:30
Mesa redonda
Lugares de Memória e as graves violações de Direitos Humanos contra os povos indígenas.









quinta-feira, 15 de dezembro de 2022

Indigenous school education as contested spaces

The Australian Journal of Indigenous Education Volume 51 | Number 2| 2022



Indigenous school education as contested spaces: The Brazilian experience in São Paulo and Mato Grosso do Sul

Antonio Augusto Rossotto Ioris, Cardiff University – School of Geography and Planning
Flávia Longo, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas – IFCH, Unicamp
Roberto do Carmo, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas – IFCH, Unicamp
Jose Mauricio Arruti, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas – IFCH, Unicamp



BrazilIndigenous schools are spaces for the convergence of different worldviews and to demonstrate how the creativity of each ethnic group challenges exogenous and established concepts and methodologies. The present article examines main trends and pending gaps related to indigenous education in Brazil between the years 2007 and 2019. Issues such as the characterisation of indigenous schools, teachers and students are analysed, with a focus on the evolution of the number of students enrolled, infrastructure, language and pedagogic approaches. The analysis is focused on the states of Mato Grosso do Sul, which has a large indigenous population and an economy based on export-oriented agribusiness, and São Paulo, the main economic, demographic and political centre of Brazil with a much smaller indigenous population. The results demonstrate concrete improvements, especially the expansion of the number of schools and the student population. A growing number of schools are now dedicated to serve indigenous populations and make use of specific teaching material (although this material is of uneven quality). However, many problems remain unresolved, as in the case of threats to funding and uncertain administrative support from public authorities, a situation that has been aggravated in recent years with the growing adoption of elitist, anti-indigenous government policies.


Keywords: Brazil, indigenous studies, indigenous geography, social justice, primary schools, basic education


Universidade e mobilidade indígena: impactos da busca pelo ensino superior (Jornal NEXO-Políticas Públicas / Afro-CEBRAP)

 




























sexta-feira, 9 de dezembro de 2022

Mérito Científico PIBIC: Um olhar sobre indígenas em universidades privadas, de Rafael Novais







Prezado(a) Prof(ª). Dr(ª) JOSE MAURICIO PAIVA ANDION ARRUTI
IFCH
C/c. Aluno(a) Rafael Rocha Novais

A Pró-Reitoria de Pesquisa da UNICAMP tem o prazer de agraciar com Mérito Científico o trabalho "Um olhar sobre indígenas em universidades privadas: aproximações a uma maioria “invisível"" apresentado pelo(a) aluno(a) Rafael Rocha Novais (em cópia) e desenvolvido sob a orientação de V.Sa. O referido trabalho foi avaliado como um dos 20 melhores trabalhos de Iniciação Científica apresentados durante o XXX Congresso de Iniciação Científica da Unicamp.

A Pró-Reitoria de Pesquisa congratula V.Sa. e o(a) aluno(a) pela distinção obtida por seu trabalho junto ao referido Congresso.

Enviaremos os certificados de Mérito Científico diretamente aos orientadores responsáveis, via malote da Universidade.

Como informado anteriormente, haverá uma premiação em espécie, no valor de R$3000,00 (três mil reais, bruto) aos alunos agraciados com Mérito Científico durante o evento; deste valor serão descontados os impostos devidos. O depósito deste valor será realizado no mês de janeiro de 2023.

[...]

Na oportunidade, renovamos-lhes os protestos de estima e consideração.

Atenciosamente,

Prof. Dr. João Marcos Travassos Romano
Pró-reitor de Pesquisa
UNICAMP



quinta-feira, 8 de dezembro de 2022

Lançamento do livro: Panorama Quilombola (Coleção Jurema - Unicamp)

















"Este livro é fruto do primeiro ano de trabalho do programa Quilombos: memórias, configurações regionais e os desafios da desdemocratização, desenvolvido pelo Núcleo Afro Cebrap em parceria com o LaPPA – Laboratório de Pesquisa e Extensão com Povos Tradicionais, Ameríndios e Afro-Americanos. Ele reúne materiais que ganharam uma primeira divulgação sob a forma dos Boletins Panorama Quilombola (BPQ) e foram reunidos aqui, acrescidos de uma análise “panorâmica” final, com a intenção de facilitar seu uso em processos de ensino e extensão.

Inspirado no conceito de “letramento racial”, o programa Quilombos tem por objetivo produzir e tornar amplamente acessíveis abordagens da realidade quilombola, qualificadas pelo diálogo entre a militância e a academia, e destinadas ao uso tanto na universidade quanto fora dela, em experiências de extensão universitária, ou em experiências de formação geridas pelos próprios movimentos sociais. Uma iniciativa, portanto, de letramento quilombola, ou aquilombamento da nossa forma de ler a realidade brasileira: a formação de uma postura crítica na leitura da imprensa cotidiana, das redes sociais, dos livros didáticos ou da realidade formal-legal brasileira quando abordam ou deixam de abordar as comunidades quilombolas. Temos em mente a formação de um leitor que seja capaz de perceber quando as comunidades quilombolas são deixadas de fora de processos ou abordagens que as deveriam ter em conta, assim como quando elas são incluídas nos discursos e práticas de forma preconceituosa, um leitor capaz, enfim, de apreender as informações sobre os quilombos de forma contextualizada...." (trecho da Introdução)


O livro está disponibilizado pelo Portal de acesso aberto da Unicamp e pode ser baixado neste link.
O VÍDEO DA MESA DE LANÇAMENTO: https://www.youtube.com/watch?v=zZ_N9IvLAxY

Notícias e resenhas:

  • https://www.guiacultural.unicamp.br/noticias/panorama-quilombola-e-novo-titulo-da-colecao-jurema
  • https://www.ifch.unicamp.br/ifch/noticias-eventos/instituto/lancamento-livro-panorama-quilombola-editado-pelo-professor-jose-mauricio
  • https://www.comciencia.br/amanha-7-12-sera-o-lancamento-do-livro-panorama-quilombola/
  • https://cartacampinas.com.br/2022/12/livro-panorama-quilombola-e-lancado-em-evento-na-unicamp-e-aborda-o-cenario-atual-e-os-desafios-das-comunidades-quilombolas/